Case 1
Området omkring Sønderbro Skole og de tilhørende institutioner rummer et stort potentiale for udvikling – både de indre og ydre rammer. Skole, institution og udearealer er ejet af Horsens Kommune.
Sønderbro Kulturhus ligger i dag tilbagetrukket og er ikke synligt for alle i bydelen. Derfor er de aktiviteter og muligheder, som huset rummer, ikke bredt kendt blandt borgerne. Skolen og Sønderbro Kulturhus samarbejder allerede om brugen af faciliteterne, men potentialet er langt fra fuldt udnyttet. Bydelsplanen peger derfor på, at samarbejdet fremover kan styrkes, og at lokaler og faciliteter kan anvendes bedre og mere alsidigt.
Skolen rummer mange lokaler, som i fremtiden kunne bruges og prioriteres anderledes. Indtil der eventuelt etableres udskoling på Sønderbro Skole, kan de ledige lokaler – særligt i den vestlige fløj – bringes i spil til gavn for hele bydelen. Her er der mulighed for at skabe rammer for aktiviteter som sundhedstilbud, motion, madfællesskaber, mødregrupper og andre fællesskabsorienterede tilbud, der udnytter de tomme rum, som findes i dag. Det kan bidrage til at skabe et samlingssted med liv og aktivitet i bydelen og samtidig fungere som en katalysator for, at borgerne får større kendskab og tilhørsforhold til skolen.
Også i de ydre rammer er der et stort potentiale for at gøre området mere attraktivt og multifunktionelt. Skoleområdet ligger tilbagetrukket på Lindvigsvej og grænser op til et af bydelens store grønne områder. I dag er adgangen og synligheden dog begrænset, hvilket betyder, at området i mindre grad benyttes af andre end skolens brugere. Der er derfor mulighed for at åbne området mere op og invitere borgerne ind – både ved at aktivere de eksisterende faciliteter og ved at tilføje nye, fællesskabende funktioner, såsom et fælleshus.
Skoleområdet bør samtidig understøttes af nye opholdspladser med mere beplantning, der understøtter skolens profil som naturskole. Her kan skabes grønne lommer, hvor leg og læring er tæt forbundet. Derudover er det vigtigt at forbedre forholdene for gående og cyklende. I dag opleves det, at de aktive trafikanter må vige for biltrafikken. Denne prioritering bør ændres, så gående og cyklende får bedre og tryggere forhold, bl.a. gennem fodgængerovergange på Lindvigsvej. Disse kan med fordel nytænkes og udformes farverigt, så de tydeligt signalerer, at området er et åbent og aktivt samlingspunkt for bydelen
.Inddrager pejlemærke 1, 2, 4 og 5.
Vision for skoleområdet.
- Beskyttelseslinjer fra Bygholm Å ift.
blivende tiltag. - Det statslige ejerforhold omkring arealet ved Skoleskoven, kan være begrænsende for mulighederne.
- Sønderbro Kulturhus’ fond skal være villige til samarbejde om evt. forandringstiltag.
- Fysiske tiltag på skoleområdet, ift. forbedring af de trafikale forhold, kan suppleres med ændrede mødetider, for at undgå skole-trafik i myldretiden.
- Det skal undersøges om tiltagene kan kickstartes via områdefornyelse.